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杨刘芳 老师

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杨刘芳,小学一级教师。06年教师节论坛优秀奖,07至09年连续三年被评为六个二先进个人。09年辅导学生参加道德模范故事演讲,获市优秀道德模范故事优秀辅导员奖,撰写的论文多次获市、省、国家级奖励,其中《课堂表演---让课堂成为师生心灵之花盛开的地方》获国家一等奖,发表在《高校论坛》上,《把学生当朋友,营造轻松学习氛围》发表在《中国基础教育》上。

资源列表

资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《自选商场》第一课时 教案

内容简介:

   一、看图谈话,导入新课   1、出示插图,引导学生观察:小朋友,你知道这是什么地方吗?你是怎么知道的?   2、出示生字卡“商、场”,认读。   3、你去过哪些自选商场呢?   二、创设情境,自主识字。   1、课前许多同学跟爸爸妈妈去了自选商场购物,你们购买了哪些商品呢?   2、读读课文中词语,说说书上哪些商品刚才没人购买。   3、小组合作认词,会读的读给小伙伴听,不会读的互相帮助。   4、去掉拼音,学生借助拼音读词语。

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资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《自选商场》第二课时 教案

内容简介:

   一、复习词语,导入新课。   1、读生字词卡,“开火车”轮流认读。   2、小朋友们认识了许多自选商场里的商品,这节课,老师就和你们一起到自选商场里逛逛。   二、学习短文,探究发现。   1、读读短文,借助拼音读准字音。   2、自选商场里有哪些商品?这些商品就是指“东西”。学习生字:东、西。出示第一句“自选商场里的东西真多。”指导朗读。

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资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《自己去吧》第一课时 教案

内容简介:

   教学要求   1、认识12个生字。会写“自、己、东、西”4个字。认识新偏旁“学”   2、正确、流利地朗读和背诵课文。   3、理解课文内容,懂得从小就要树立自主的思想,不依赖父母,自己学习生活的本领。   教学重点、难点   认字和练习朗读是本课的教学重点。从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领,这是教学的难点。

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资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《自己去吧》第二课时 教案

内容简介:

   一、有感情的朗读全文。   二、识记生字,先让学生观察字形,然后一起评字、组词,让学生口述笔画、笔顺。随着生字“学”和“风”的学习,认识偏旁“学字头”和“风字框”。   3、教师范写,学生描红。   4、注意“己”字第三笔不出头,“风”第二笔是横折弯勾。“去”、“会”、“学”用已经学过的笔画和偏旁识记。   三、复习检查,表演课文。   1、检查要求学会和会认的字,指导学生齐背课文。   2、表演“故事”。

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资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《这样做不好》教案

内容简介:

   学习目标   1、学习劝说别人不要做有损于公共利益的事情说话有礼貌。    2、关心身边的事情,勇于表明自己的态度。    课前准备   与课文配套的教学挂图,损坏公共利益的图片。   一、以题激趣    1、揭示话题:“这样做不好”。读题。    2、质疑:说说你想知道什么?(如:究竟做了什么?为什么不好?不好在哪里?)

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资源名称:【杨刘芳】人教版语文一年级上册《在家里》第一课时 教案

内容简介:

   一、看图谈话,揭示课题   ⑴(出示插图中小女孩)谈话揭示课题:这位小姑娘叫小红,她是苗苗小学一年级三班的学生,今天班里要选几位在学校里表现好、在家里也表现好的小朋友当好学生。可是,老师不知道小红在家里的表现怎样,想请大家一起到她家去看一看,再评一评,你们愿意吗?   ⑵图上画的是什么地方?可以从哪里看出来?   ⑶图上都有谁?他们在做什么?这是什么时候的事?

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