天下父母杂志

《天下父母》杂志 第55期

特别关注      把孩子当朋友 批评效果会更好

专家宝典      特邀专家:路应杰

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  • 改善亲子关系的九个小妙招

    1.记住自己的角色:父母。
      你的职责是保护自己的孩子,同时帮助他准备好长大成人。比成为孩子的朋友更加重要的,是父母要成为一名领导者和一位充满耐心的老师。记住,该坚持立场的时候就要坚持,孩子需要管教。
    2.有话慢慢说。
      对孩子发火,情绪激动,是无法解决事情的。无法控制情绪怎么办?那就自己呆一会儿,平静一下。当在孩子面前表现得平和时,父母就起到了最佳的表率作用,身体力行地教给孩子如何控制情绪和压力。
    3.别太唠叨,多听孩子说。
      青少年和成人一样,都希望被尊重和重视。成为孩子“安全”的诉说对象。
    4.掌握好平衡。
      父母最大的挑战就是如何平衡好与孩子保持亲密关系的同时,给予孩子一定空间和私人领地之间的平衡。这的确不容易做到。但是这对越来越独立的子女而言,是必需的。
    5.孩子一直在观察,父母要做好表率。
      想让你的孩子成为值得信赖、有责任心和爱心的人?那么做好表率吧,让他们在生活中经常能看到你身上的这些闪光点。
    6.说明自己的期望。
      清楚地告诉孩子你对他的期望,并保持一致性,让孩子有“法”可依,这样他们就会更明确自己应该如何做。
    7.抓住时机表扬孩子。
      在孩子做了正确的决定或事情时,要抓住时机表扬。赞扬会让他们觉得自己的决定和成功是受到重视的,同时他们的能力也得到肯定。
    8.做真人,不是超人。
      如果发现自己有错误和缺点要承认,在适当的时候,向孩子表达自己的歉意。告诉孩子,父母跟他们一样,正在努力做一个更好的人。
    9.创造时机,享受家庭生活。
      有固定的家人一起用餐和休闲的时间。对绝大多数孩子而言,最快乐的时光是和家人尤其是父母在一起的时刻。

  • 把孩子当朋友 批评效果会更好

       “当父母认为青春期的小孩对外面的世界似懂非懂时,他们自己也正好进入更年期。人在更年期的时候情绪往往不太稳定。”某专家说,家长的这种焦虑和压力往往会传递给孩子,于是就会在家里上演“火星撞地球”的闹剧。 
    现状
        孩子厌学了出问题了父母才开始反思
        从事中学心理教学多年的老师从自身经验出发,发现“家长通常是后知后觉”,“我们的咨询对象是孩子,这些孩子有人际关系出问题的,也有厌学的,很多家长都是等到孩子厌学以后才想到孩子心理方面出了什么问题,这时候才开始关注心理健康。”
     “我曾接待了不少老师父母眼中的乖学生,小小年纪就会出现焦虑和痛苦的情绪,总是学不进去,究其原因,一种是太在意得失,好胜心太强,经不起失败,一种是性格内向,和父母又有隔阂,压力过大无处宣泄。甚至有些孩子小小年纪已经出现强迫症、抑郁症。”
     老师现场念了一组她做的八十五中高中生月考后的心理调查,“一共有四个孩子这次考试都没有考完,但是他们表现的状态却非常不一样。”其中A同学说:“我感觉天都塌了,前途一片黑暗,不知道路在何方。”B同学说:“都是我的错,我应该考前好好复习的!我偷懒了!”C同学说:“我们老师之前给我的复习方向就是偏的,害得我这次全复习偏了,哎!”D同学说:“虽然这次成绩不高,但是我的数学成绩比上次进步了十分,英语卷子因为时间紧没有答完,我相信我下次会考得更好!”
      所以父母通常只会看到卷面上的成绩和分数,却很难看到每个分数背后孩子的情绪。为何一样的事情,四个同学却能出现不一样的结果?王克静分析,这就是每个家庭教养环境、教育模式以及父母自身榜样的不同导致的!
    影响
     强势的母亲会教出懦弱的儿子 挑刺的女儿
     “我经常会遇到一些专制型的家长,过分控制自己的孩子,这样管教的孩子长大后会比较害羞,缺乏主见和自信,通常都不愿主动采取行动;还有纵容型的父母,对孩子很温暖,但管教纪律很松懈,这样的孩子,将来做事情大多缺乏坚持性,并且对冲动的控制能力比较差;还有忽视型的父母、权威型的父母等等。不同的教养方式会培养出不同的孩子来。”王克静现场分析每个不同的教养模式带给孩子的影响。
     “假如母亲较富于权威性,整天对着家人唠叨,女孩子可能模仿她,变得刻薄挑剔;男孩子则始终站在防御的地位,怕受批评,尽量寻找机会表现他们的恭顺。”另一方面,还有些家长,因为过于苛求家人而心中充满了抱怨,这样的家长往往对孩子的期望值过高,不满足现状,恨不得孩子学习上“一口吃个胖子”,所以一旦对孩子成绩稍有不满,家长就会唠叨抱怨没完没了。“父母长期的负面情绪会影响孩子,也会导致孩子喜欢抱怨。”王克静建议在场的家长们遇到问题最好不要当着孩子面抱怨。
    分析
     用积极的眼光建设你的孩子 你的所言所行决定着他的明天
     “我在心理咨询的时候,遇到问题学生,都会从三个方面进行分析:家庭环境,家长的教养模式和父母自身的榜样效应,也就是‘你们家的家庭氛围怎么样?你跟你爸妈关系怎么样?他们对你的关注点在哪里?你觉得父母这件事做得怎么样?”
      “有一次我带孩子去学画画,同行的还有一个小朋友,两个孩子对画画兴趣都很浓厚。有一次,我去接孩子回家,当这个孩子拿着自己的画兴高采烈地比划时,他奶奶就当着孩子的面随口说了句这孩子画画就是瞎玩,没啥潜力,这个小朋友年龄虽小,但是听了奶奶的话以后立刻眼神黯淡了下去。果然不久,那个孩子再也没有学画画。而我的女儿到现在学了七年兴趣还依然浓厚。所以有人说,唠叨就是毁堤的蚁穴。”
     老师建议所有的父母用积极的眼光建设你的孩子,“也就是你希望你的孩子成为什么样的一个人,你就要用什么样的眼光去看待他、什么样的眼光去欣赏他。”
    建议
     批评孩子之前先把他当做一个朋友对待
     “一方面,我们父母会说,我辛苦赚钱养家,你就应该好好学习,这就是你的本分。可是情况有时候并不是我们想象的那样,不是孩子不知道这是他的本分,是他就没法去这样做,因为他内心被各种情绪和问题充斥,可能他在学校没有朋友,人际关系不好,跟别人发生矛盾了,不知该怎么办?可能他担心父母的关系,可能他过于忧虑未来的前途,这些问题没有解决,他是没有办法腾空脑袋静心学习的。”老师这样阐述青春期孩子和家长产生矛盾的根源。
     那么怎么解决呢?老师给现场的父母们支招:“有一个简单的办法,就是当你想指责孩子的时候,你把他当成你的一个朋友,而对待朋友的态度能让我们以一种更平等的态度来对待孩子。那么也就让我们的孩子感受到了你对他的理解和尊重。他离你的心就近了,他就放下对你的戒备心了,这时他就愿意听你的了,也就愿意按你说的去做了。”

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