天下父母杂志

《天下父母》杂志 第54期

特别关注      父母怎么样全面教育孩子?

专家宝典      特邀专家:杨丽敏

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  • 父母怎么样全面教育孩子?

    在孩子的家庭教育中,不同的教育方式会带给孩子不同的影响。而目前最民主的教养方式当属权威型教养。作为父母,应该对孩子理解和尊重,经常与孩子交流并给予帮助,以积极肯定的态度对待孩子,及时热情的对孩子的需要、行为做出反应,尊重并鼓励孩子表达自己的意见和观点。这样可以培养孩子的独立性,增强孩子自我控制和解决问题的能力等等。

    首先,给孩子树立恰当的目标,使他有获得成功的机会,能够体验到成功后的喜悦。

    心理学研究证明,成功的行动,容易使人产生积极上进的情绪,而失败的行动容易使人产生消极退缩的情绪。作为父母千万不能急于求成,对孩子要求过高,而要为他制定恰当的学习目标,让他通过一段时间的努力能够实现目标,获得成功的快乐。学习上成功的喜悦之情是孩子渴望学习、战胜困难的动力源泉。

    其次,家长要做到心态平和,不要把分数看成是评价孩子学习成绩的唯一标准。

    作为家长应看到,学习、分数只是孩子生活的一部分。有的孩子虽然在学习成绩方面比较差,但是,在其他方面却不一定差。当他们在文体活动、实践活动、集体活动以及小制作和小实验中作出成绩时,他们会感到“我在这方面比别人强”,同样会产生成功感。家长不能因为孩子学习成绩落后,而把孩子看成一无是处,整天训斥,或仅以分数这把尺子衡量孩子的优劣。而应该善于发现孩子的闪光之处,及时鼓励,看重孩子的全面发展、综合素质的提高。

    第三,努力改变孩子单一的学习动机,尽量减少单一学习动机给学生带来的烦恼与痛苦。

    现实生活中,由于片面追求分数,片面追求升学率的现象较为普遍,甚至渗透到每个家庭、每个学校、每个孩子身上。好像孩子的生活目的仅仅是为了重点中学和考上大学。这种单一的学习动机使孩子每天担惊受怕,提心吊胆,怕自己的成绩降下来,怕自己的名次排到后面,怕考不上大学,怕家长抱怨……因而造成孩子沉重的精神负担。

       无论是家长还是教师都应该认识到,提高孩子的学习成绩固然重要,但我们更应该为孩子一生的幸福着想,我们更应该注意培养孩子健全的人格,在孩子的生活理想、志向水平、未来责任、学习态度、学习兴趣和学习习惯上下工夫。这样不仅可以使孩子在眼前的学习上获得成功,而且是在为将来获得人生的更大成功做准备。这样孩子就会从“为了分数、为了升学”的单一学习动机中解脱出来,不再为一次考不好而受到精神上的折磨,他们就会站得高一些,看得远一些,不会因为暂时的失败而沮丧。
  • 拉近彼此距离 承认孩子感受

        很多家长,都乐意聆听孩子表达那些正面积极的情绪,而当孩子感觉生气、愤怒或者悲伤的时候,我们家长却并不容易平静地去倾听并承认孩子内心的感受。
    比如,当孩子从学校回到家里,大声的说:“妈妈,老师说我的作业做的很棒!她还给了我一颗星星哟1或者很高兴的说:“我今天在公交车上看到一个老奶奶,我给她让了座1,听到孩子说这些,家长也会觉得很开心。但是,如果孩子跟父母说的事情不是这么正面的时候,例如,当你的孩子气呼呼地向你抱怨班级同学不让他一起参加游戏,或者抱怨老师布置的作业太多了,事情就会完全不同了。
        许多家长都错误地认为,他们以为应该要试着和孩子讨论生气、悲观或难过的感受。当然,我们不希望孩子不快乐,但是,我们也没有力量,可以每一次都帮他们把事情变好。如果你告诉一个无法加入学校足球队的孩子:“你会没事的啦!这算什么啊,又不是世界末日。”那么一定会否定孩子受伤的感觉。同样的,当别的小朋友弄坏你的孩子最心爱的玩具时,如果你对他说:“不要这么生气,他又不是故意的。”也无法让他真正得到安慰。类似这样的安慰,会让孩子觉得,父母好像既不了解他们的感受,也不在乎他们的感受。
        解决让孩子生气或难过的那些问题,真的不是父母的工作。父母也并不总是有那样的力量,可以在孩子不高兴的时候,让他们变得快乐起来。但是,不管孩子是怎样的感受,父母都可以让孩子知道:他们的感觉是合理的,有那些感觉很正常,没有什么不可以的。只有这样,孩子才能相信父母真的了解并在乎他们的感受。
        对父母来说,承认孩子的感受,是一个需要熟练掌握的重要技巧。以下是一些具体的办法,可供父母参考:
        1、描述所听到或看到的事情,不要去评价孩子的感受
        举例来说,假如你八岁的孩子抱怨功课太多,不要用讲道理的方式来回应他:“你现在已经三年级了,你不能老想着学校都很好玩、有很多游戏。”或是用否定、反驳甚至批评的方式来回应他:“为什么你每次都这么抱怨?其实那个功课真的很简单。”相反,你可以用描述性的、不带评价性的方式来回应孩子的抱怨:“看起来真的功课蛮多,到了三年级课程不简单了啊1 
        2、承认孩子的感受
        举例来说,你六岁的孩子晚上在熄灯后说:“好黑啊,会不会有鬼来埃”这时候,不要对孩子这样说:“不要胡说八道,哪里有鬼这种东西”,或“不要还像三岁的小孩子一样”,或者“你只是在找借口不想上床睡觉而已”。你应该要承认孩子的感觉,比如你可以说:“我猜在黑漆漆的房间里睡觉,会让你觉得很害怕,我们有没有其他的办法,可以让你不要这么害怕一个人睡觉呢?”
        3、当你不确定要说什么,或是需要了解更多信息时,重复一遍或换个方式说说看
        举例来说,如果孩子说:“我气死了!公交车司机当着我所有朋友的面,对我大吼大叫。”不要对孩子这样回答:“你一定做了什么不好的事情1或“你做了什么事?”这样的回答让你在知道事情真相之前,就先判了孩子有罪。相反地,你可以这么说:“他在你所有朋友的面前,对你大吼大叫?是吗?”这样的回应,一般来说,会让孩子更能够跟你讲出更多的细节,告诉你究竟发生了什么事情。
        在这里要提醒父母们:对孩子的感受要多包容一点,对他们的行为则要更严格一点。一个人不能控制自己的感受,却能掌握自己的行为。作为父母,我们的工作就是要帮助孩子了解,他们所说的话和行动之间是有区别的。我们要让孩子懂得这一点:你可以有你的感受,但是,你要控制你的行为。

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